Занятие построено на основе интеграции предметов естественно-научного цикла: географии, биологии, химии, позволяющей формировать общую картину мира у воспитанников.
Дидактической целью является создание условий для осмысления блока новой информации по теме «Атмосфера – воздушная оболочка Земли». Занятие разработано на основе технологии проблемно-поискового обучения с использованием элементов технологий критического мышления, case-stady, метода постановки проблемной учебной задачи, частично-поискового метода.